8月21日至24日，第三届高等学校“青年教师实验教学创新能力暨基础医学实验技能专项”终审展示在云南大学举行。全国88所高校165支团队参赛，分设人体解剖学、病理学、组织学、机能学及医学病原免疫与分子生物学五组。安徽医科大学临床医学院基础医学部选派机能学组、病原学组与人体组织学组共六位教师参与本次国家级终审交流，全部斩获铜奖。
安徽医科大学临床医学院高度重视此次赛事，积极组织动员青年教师参赛。5月至6月期间，参赛教师利用课余时间完成校内初选，精心设计创新实验教案，顺利通过校内选拔及华东区复赛，晋级全国终审。7月底收到决赛通知后，六位教师暑期加班打磨教案、优化实验方案并开展多轮模拟演练。赛场上，教师们沉着应对标本抽签、教案展示、实操演示及答辩等环节，充分彰显扎实的教学功底。
本届专项交流活动是对安徽医科大学临床医学院基础医学部青年教师教学创新能力的一次全面检阅。活动为教师搭建了高水平的教学展示与交流平台，有效促进了教学研究与教学实践的深度融合。安徽医科大学临床医学院将以此为契机，着力强化基础医学实验教学师资队伍建设，持续推进教学理念的更新迭代，积极探索数智化背景下实验课程改革的创新路径，全面提升实验教学质量，为医学人才培养工作的高质量发展提供坚实保障。
